viernes, 17 de abril de 2020
Our isometric space
These days we are spending long time in our bedrooms so you have created your own space in isometric proyection. Some of them are realistic, some others are pure fantasy!
martes, 4 de junio de 2019
Make Art, not War.
Tomando prestada esta frase utilizada en muchos murales el artista urbano Obey (Shepard Fairey) y que podemos disfrutar en varios lugares de Málaga, nos hemos inspirado para poner nuestro granito de arena en la mejora de la convivencia del centro. No sólo la frase elegida, la ubicación y el motivo, relajan la vista en los momentos de bullicio.
Los mandalas son círculos sagrados utilizados desde hace siglos en distintas culturas. Actualmente, utilizamos los mandalas para concentrarnos y relajarnos, para hacer mindfulness. Los círculos representan lo cíclico, el movimiento, la perfección... el principio y el final de un curso tras otro.
Hemos estudiado los mandalas en los distintos cursos de ESO en Educación Plástica, Visual y Audiovisual en inglés y en castellano. Son parte del Bloque de Dibujo Técnico, porque nos enseña a dividir una circunferencia en partes iguales y a partir de ahí, dejar volar nuestra imaginación. En el caso de nuestro mandala son doce.
También podemos aplicar las Tangencias para realizar el símbolo de Ying y el Yang del centro, que representa el equilibrio, un objetivo que, sin duda, nos gustaría alcanzar.
En esta asignatura también hemos estudiado cómo se mezclan los colores y qué simbolizan. El azul transmite tranquilidad, sabiduría y limpieza. El blanco pureza. El negro elegancia.
Todo esto ha tenido en cuenta Adrián Gallardo al diseñarlo en su hoja de papel, y todo esto nos transmite la imagen al fondo del pasillo, aunque no nos demos cuenta. El lenguaje visual es así, asimilamos gran parte de información aunque no estemos analizando la imagen conscientemente.
El trabajo habría sido imposible sin el resto de sus compañeros y compañeras de 3º AB PMAR y 3ºC que, con paciencia, han contribuido en el resultado final.
Hemos aprendido cómo trabajar con acrílicos, cómo trabajar en equipo y sobre todo, cómo algo que en un principio puede parecernos imposible, con trabajo, esfuerzo y paciencia puede conseguirse.
¡Estoy muy orgullosa de mi alumnado!
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Dibujo original de Adrián Gallardo. |
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Primera sesión. |
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Después de la segunda sesión. |
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Tercera sesión. |
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Cuarta sesión. |
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Quinta y última sesión. |
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Mural finalizado. |
domingo, 3 de marzo de 2019
Delaunay
A partir de la obra de Robert y Sonia Delaunay hemos trabajado círculos y circunferencias con explosión de color. Por parejas para sufrir menos.
From Robert and Sonia Delaunay we have worked colourful circles and circumferences. In pairs it's easier.
sábado, 2 de marzo de 2019
Mondrian
Primeros contactos con la escuadra y el cartabón. Practicamos a partir de la obra de Mondrian.
First artwork with setsquares from Mondrian's work.
lunes, 4 de febrero de 2019
miércoles, 12 de diciembre de 2018
COLOUR SNAKE
Dibujo de una serpiente utilizando los colores primarios (amarillo, cian y magenta) de lápiz. Continuar el dibujo una vez terminada. Se valora la limpieza, la consecución de los colores y la originalidad.
martes, 4 de diciembre de 2018
CÍRCULO CROMÁTICO. COLOUR WHEEL.
Realización de un círculo cromático a partir de un dodecágono utilizando los colores primarios (amarillo, cian y magenta) de lápiz. Continuar el dibujo una vez terminada la rueda de color. Se valora la limpieza, la consecución de los colores y la originalidad.
jueves, 22 de noviembre de 2018
TEXTURAS VISUALES Y TÁCTILES.
· Act. 2: Collage surrealista.
Tras conocer diferentes tipos de texturas y las características del Surrealismo, creamos una figura extraña (PORQUE TOD@S SOMOS RAR@S) utilizando texturas visuales (cielo, tierra, agua, vegetal, piel, ojos nariz y boca de diferentes personas, textil) y texturas táctiles (una a elegir en el fondo y otra textil para las piernas). Se valora también la limpieza y el boceto.
martes, 6 de noviembre de 2018
lunes, 22 de octubre de 2018
Punto, línea y plano a partir de Lichtenstein. 2018.
· Act.1: Elementos gráficos básicos: Punto, línea y plano.
A partir de la obra de Roy Lichtenstein, realizar un dibujo utilizando puntos, líneas y superficies de color plano, sólo con amarillo, azul, rojo y negro. Se valora el acabado, la limpieza, la originalidad y la utilización de los elementos gráficos pedidos.
miércoles, 2 de septiembre de 2015
Sellos
3º ESO. Taller de artes Plásticas y Diseño.
POP ART 2015
Después de analizar la obra de Warhol, hemos elegido nuestros personajes famosos, los hemos multiplicado y les hemos aplicado colores planos.
En vez de sopa Campbell, Nesquik. Reinterpretando la Historia del Arte!
Polygonal faces 2015
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Hemos creado imágenes a partir de algunos de los polígonos básicos: triángulos y cuadriláteros. Dibujos, collages, color, blanco y negro…Erais casi libres!
3º ESO EPV
Máscaras 2015
A partir de Picasso, las máscaras africanas, las venecianas, las mexicanas… creamos las nuestras.
PERSPECTIVA ISOMETRICA 4 2015
Diseño de videojuego o entorno gráfico utilizando perspectiva isométrica.
martes, 1 de septiembre de 2015
Mondrian 2015
EPV 2º ESO.
From Piet Mondrian's artwork, we practice drawing parallel and perpendicular lines using the set squares and creating beautiful compositions.
MANDALAS 2015
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We mix technical drawing and expression; circumference divisions and free drawings; polygons and colour; rules and our souls expression.
Esculturas
SKETCHES Structure + Paper or plaster + Painting
1º, 2º y 3º ESO
Delaunay 2º ESO
EPV 2º ESO
CUBISMO 1º ESO
A partir de la obra de Juan Gris: autorretratos cubistas.
CUADERNO DE ARTISTA 2015
CD COVERS. Portadas de CD.
Perspectiva caballera 4º ESO
Pintura de camisetas 2015
Pintura acrílica para tela, rotuladores para tela, camisetas, bolsas, ideas, bocetos, plantillas, tijeras...
storyboard codigo 7
EPV 4º ESO.
Dibujos libres, retos.
ANALOGÍAS 2015
No dejéis de visitar la web de Chema Madoz e Isidro Ferrer, que nos han inspirado mucho en estos ejercicios.
jueves, 30 de abril de 2015
martes, 17 de marzo de 2015
jueves, 12 de febrero de 2015
lunes, 2 de febrero de 2015
COMPLEMENTARY COLOURS. COLORES COMPLEMENTARIOS.
READ MORE:
http://en.wikipedia.org/wiki/Complementary_colors
Los colores complementarios son parejas de colores que mezclados producen negro (o blanco si son colores luz en vez de colores pigmento). Cuando se colocan uno junto al otro, crean el máximo contraste entre dos colores. También pueden llamarse colores OPUESTOS, ya que en el círculo cromático ocupan posiciones opuestas.
LEER MÁS:
http://es.wikipedia.org/wiki/Colores_complementarios
martes, 13 de enero de 2015
TEXTURES. TEXTURAS.
WEIRD CHARACTERS.
COLLAGE.
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TEXTURAS VISUALES Y TÁCTILES.
PERSONAJES EXTRAÑOS.
COLLAGE.
STARS PORTRAITS! RETRATOS DE ESTRELLAS!
Drawings copied from photos with pencil. Good work!
DRAWING HANDS.
Lights, shades and shadows.
See your partners works!
Dibujando nuestras manos del natural con lápiz HB y B6. ¡Aunque alguno/a hace trampa!
Luces, sombras propias y arrojadas.
¡Mirad los trabajos de clase de vuestros compañeros y compañeras!
martes, 27 de mayo de 2014
Cavalier projection. Perspectiva caballera.
Hands. Manos.
Some of you have just sketched, some have finished your drawings using gradients.
Podéis expresaros sin palabras, utilizando vuestras manos.
Algun@s habéis hecho bocetos, otr@s habéis terminado vuestros dibujos utilizando degradados.
miércoles, 14 de mayo de 2014
Geometric transformations. Transformaciones geométricas.
martes, 13 de mayo de 2014
Textures. Texturas.
Face proportions. Proporciones de la cara.
Colour schemes. Esquemas de color.
Body proportions. Proporciones del cuerpo.
jueves, 8 de mayo de 2014
Punto, línea y plano. Dot, line, plane.
Degradados de color. Colour gradients.
sábado, 11 de agosto de 2012
VERANO ILUSTRADO. ILLUSTRATED SUMMER.
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1. Boceto en papel. Necesarios lápiz o cera y pintura de esmalte al agua. |
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2. Después de dibujar el boceto sobre la pared empezad a aplicar la pintura. |
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Usad pincel o brocha, dependiendo del tamaño de la superficie a pintar. |
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3. Dad pasos atrás y mirad el dibujo con más distancia. ¿Qué le falta? ¿Qué le sobra? |
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4. ¡No os olvidéis de firmar y sacar una foto de recuerdo! |
viernes, 29 de junio de 2012
BYE BYE VILLA DE DON FADRIQUE!
Gracias por todos los buenos momentos. Gracias a l@s que me habéis ayudado y enseñado. Gracias a l@s que habéis aprendido.
Nunca dejéis de dibujar ni de pensar por vosotr@s mism@s.
Os voy a echar mucho de menos.
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Thank you for your drawings and your smiles, laughings and songs. Thank you for all the good moments. Thanks for helping me and teaching me. Thank you for learning.
Don't stop drawing and thinking by yourselves!
Im gonna miss you a lot!
jueves, 28 de junio de 2012
FACES. CARAS.
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Last month we learned how to draw faces in correct proportions. You did it very well!
FEELINGS. SENTIMIENTOS.
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In order to finish the course happy, we search information about Frida Kahlo and his work. Then you chose a feeling to paint with homemade acrylics. I loved this activity! You are artists!
VERSIONANDO A PICASSO.
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In order to finish the course happy, we search information about Picasso and his work. I loved this activity! You are artists!
SIMETRÍA. SYMMETRY.
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You thought it was impossible to finish these stars from their symmetry axes. But you got it and they are beautiful!
ESQUELETOS. SKELETONS.
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The first thing to draw in a person is the structure, a simple skeleton. We made 5 minutes poses in class in order to draw only your structure and don't be afraid of weird poses.
miércoles, 27 de junio de 2012
PINTANDO XILÓFONOS. PAINTING XYLOPHONES.
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In order to collaborate with Music Department, nothing is better than free your creativity and think about the most aesthetic part of the objects. You painted the xylophones. And they are beautiful!
martes, 26 de junio de 2012
ESCULTURAS. SULPTURES.
Cartel de la exposición. |
Inauguración de la Exposición de Esculturas de Superhéroes. |
LA HABITACIÓN DE VAN GOGH.
jueves, 17 de mayo de 2012
CORAZONES TANGENTES
COPIANDO CAMISETAS
VIDEOGAMES IN OBLIQUE PROJECTION
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Vimos algunos ejemplos de videojuegos representados en perspectiva caballera. ¡Después los hicisteis vosotros!
THE LITTLE PRINCE
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Leísteis el libro, visteis las ilustraciones e hicisteis las vuestras propias. Probasteis acuarelas con sal y ceras. ¡Bien hecho!
ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS
miércoles, 16 de mayo de 2012
martes, 20 de marzo de 2012
CHARLOT

miércoles, 7 de marzo de 2012
GOTHIC ART. Arte gótico.
CD COVERS. Portadas de CD.
ESPIRALES.
LANDSCAPE. Paisaje.
jueves, 1 de marzo de 2012
ADVERTISING DESIGN. Diseño publicitario.


LETS SEE HOW YOU DID IT!
martes, 28 de febrero de 2012
BODY MAIN LINES. LÍNEAS PRINCIPALES DEL CUERPO.
miércoles, 22 de febrero de 2012
LOGOS
martes, 7 de febrero de 2012
¿Cubismo?
domingo, 29 de enero de 2012
Brillo de un color. Color Shining.
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Los alumnos y alumnas de 2º y 3º habéis estado experimentando con diferentes luminosidades en los colores secundarios. ¡Además, creasteis divertidas serpientes!
Color wheels: círculos cromáticos.
jueves, 26 de enero de 2012
¡POP!
sábado, 7 de enero de 2012
BIENVENIDOS A BELLEVILLE.

Hemos terminado el año viendo esta película.
Título/ Title
Director/ Director
Reparto/ Cast
Personajes/ Characters
Argumento/ Plot
Colores predominantes/ Main colors
Descripción de la composición de un plano/ One shot composition
Música/ Music
¿Qué has sentido viendo la película?/ What did you feel watching the film?
¿Te ha gustado? ¿Por qué?/ Dis you like it? Why?
PESADILLA ANTES DE NAVIDAD. NIGHTMARE BEFORE CHRISTMAS.

Título/ Title
Director/ Director
Reparto/ Cast
Personajes/ Characters
Argumento/ Plot
Colores predominantes/ Main colors
Descripción de la composición de un plano/ One shot composition
Música/ Music
¿Qué has sentido viendo la película?/ What did you feel watching the film?
¿Te ha gustado? ¿Por qué?/ Dis you like it? Why?
EXIT THROUGH THE GIFT SHOP. SALIDA POR LA TIENDA DE REGALOS.

Título/ Title
Director/ Director
Reparto/ Cast
Personajes/ Characters
Colores predominantes/ Main colors
Música/ Music
¿Qué has sentido viendo la película?/ What did you feel watching the film?
¿Te ha gustado? ¿Por qué?/ Dis you like it? Why?
viernes, 23 de diciembre de 2011
Now this is Christmas!
domingo, 4 de diciembre de 2011
Letters in art. Letras en el arte.
We are going to see different artistic videos made with letters.
Vamos a ver diferentes vídeos artísticos hechos con letras.
In groups, answer the following questions about the videos.
En grupos, contesta las siguientes preguntas sobre los vídeos.
What signs are used to make Typolution landscape?¿Con qué símbolos está realizado el paisaje de “Typolution”?
What for is typography used in "EGO" video?¿Para qué se utiliza la tipografía en el vídeo de “EGO”?
¿En qué consiste el vídeo “ABC”? What is "ABC" video about?Now, we are going to see a video about this urban artist.
Ahora vamos a ver un vídeo sobre esta artista urbana.
In groups, answer these questions about Fefe Talavera.
En grupos, contestad estas preguntas sobre Fefe Talavera.
Where is she from? ¿De dónde es?
How old is she? ¿Qué edad tiene?
What kinds of art does she make?¿Qué tipo de obras realiza?
How does she use the typography in her work?¿Cómo utiliza la tipografía en su obra?
Do you like it? Why? ¿Te gusta? ¿Por qué?
After that, make your own letter figure in groups.
Después, haced vuestro propia figura de letras en grupos.
jueves, 1 de diciembre de 2011
UNA CIUDAD
miércoles, 30 de noviembre de 2011
POLÍGONOS ESTRELLADOS. STAR POLYGONS.

We have been dividing circles in equal parts in order to draw stars on them. It seems to be difficult at the beginning but you did it very well! We will see your works soon!
domingo, 27 de noviembre de 2011
SIMBOLOGÍA DEL COLOR. COLOUR SYMBOLISM.
CÍRCULO CROMÁTICO

viernes, 18 de noviembre de 2011
POLYGONS IN REAL LIFE. Polígonos en la vida real.

MONDRIAN.
martes, 15 de noviembre de 2011
GRAFFITI



miércoles, 2 de noviembre de 2011
EMBOTELLAD@S
PUNTO, LÍNEA Y PLANO.

domingo, 30 de octubre de 2011
ANIMALARIO. Animal book.

jueves, 27 de octubre de 2011
Textures. Texturas.
jueves, 20 de octubre de 2011
EL PUNTO.

viernes, 5 de agosto de 2011
Puño+ Lisa Hanawalt: consejos para este verano.

Podéis escuchar y ver lo que dijo en MAD (evento de diseño y creatividad más importante que se celebra en España) en este vídeo y visitar aqui su página web.
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Puño is a grate illustrator from Madrid. You can listen to him and see him at MAD in this video
and visit here his web site.
Cartel ganador del Maratón de Cuentos de Guadalajara en 2009, realizado por Puño.
These are some of Lisa Hanawalt's advises to be good drawers, and Puño talks about them:
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Estos son algunos de los consejos de la artista Lisa Hanawalt para ser buenos dibujantes, de los que Puño nos habla:
- Lleva un diario/ cuaderno siempre encima.
- Dibuja en cualquier sitio.
- No te quejes por lo que haces.
- Ejercita.
- Sal y experimenta con cosas y gentes en ocasiones poco comunes.
- Ejecuta ideas tontas de manera bonita.
- Apaga internet.
- Lee ficción.
- No te preocupes por cómo quedará. Simplemente hazlo lo mejor que puedas.
- Dile que no a la gente, incluso si te gustan.
Imagen de Lisa Hanawalt.
¡Disfrutad del verano!
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Enjoy your summer!
jueves, 14 de julio de 2011
The last knit. El último punto.

Laura Neuvonen es la directora finlandesa de este cortometraje de animación que ha sido galardonado con varios premios.
En él podréis ver, de manera divertida, como ninguna obsesión o adicción puede ser buena.
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Laura Neuvonen is the Finish director of this short movie awared several times. You can see here in a funny way that obsession and adictions can't be good.